O programa Future of Education and Skills 2030/2040 da OCDE lançou o desafio a todos os sistemas educativos para participarem de forma ativa na construção e partilha de conhecimento sobre o desenho curricular mais adequado para responder a uma nova realidade.
No CPA, sabemos que isto exige uma boa plataforma de entendimento sobre o conhecimento, as competências, as atitudes e os valores de que os alunos precisam para enfrentar com segurança o séc. XXI. Este é o compromisso que assumimos com os nossos alunos, pais e professores e por isso pareceu-nos interessante juntarmo-nos para este debate: o que já fazemos? em que precisamos de investir? como preparar os nossos professores para esta tarefa exigente? como garantimos que os nossos alunos saem com boas ferramentas?
O Mark Quinn (professor Associado e diretor do Programa de Indução de Professores no Reino Unido na UCL - Centre for Educational Leadership.) foi quem conduziu a conversa, trazendo a sua valiosa experiência de investigação sobre boas práticas educativas e a certeza de que só uma metodologia suficientemente estruturada e flexível levada por professores altamente capacitados pode fazer a diferença na formação dos alunos. Sentimo-nos confirmados e desafiados a mais! Obrigada, Mark!
